簡易檢索 / 檢索結果

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    整合多重表徵鷹架與心智工具的遠距同步遊戲化數學教學活動的設計與評估
    • /109/ 碩士
    • 研究生: 左佩穎 指導教授: 侯惠澤
    • 講述式的數學教學活動與因疫情緊急的遠距教學的實施,對學生的學習動機及學習成效帶來許多限制。運用遊戲化學習輔助數學教學可以引起學習者的學習動機且降低學習焦慮,提高學習者對於數學學習的投入程度,達到心流…
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